我看“老師打學生事件”

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分类:天窗亮话

文:船長

最近一則新聞在網絡炸開了鍋,網民議論紛紛,新聞大意就是:女學生叫老師阿瓜,老師打女學生,學生家長報案! 老師“PK”學生及家長的新聞時不時就會出現,但這次有點特別,因為這則新聞可以從多方面切入,因為那是學生罵老師、阿瓜是貶義、馬來老師打華人女生、男老師打女學生、女學生還得意洋洋、家長拍視頻放上網……

這下不妙了,因為麻煩的東西都攪在一塊兒了啊! 隨著網民情緒高漲,就分成了兩派,涇渭分明的挺學生派及挺老師派;法理派及情感派,甚至還有三人都錯派及只有一人犯錯派……

為了加強自己挺邊的說服力,有人甚至貼出了女生的成績單,女生在社交平台貼過的不雅貼文(這貼文其實也是炒的,是MK妹最愛),來加強女生很壞的形象。 然後還被《中國報》刊登出來……  

嘿…… 各位網民,其實這樣真的好嗎? 我的意思是“這樣的做法會有人從中受惠嗎?” 我看受惠的就是網民吧? 喜歡看人出醜?逞口舌之快?

我之前寫了一篇《混不下網絡,就逃吧!》提到:嘴巴講講,鍵盤敲敲,其實是許多混跡網絡已久的人們的“反射條件”,輕易地就參與了討論,投入時事課題中,一時三刻也不容易戒掉。 

看着事件炎上,評論的人越來越多,大家都忙着選邊站,吵翻了!

看着朋友們不斷選邊站,我只想說:朋友,我們不需要站邊的,判誰對誰錯的評論已經夠多了! 我們應該往前看,怎麼讓他們從事件中逐漸抽離,吸取教訓,身心都能健康成長!

這不是一項純粹的案件,這是一件關乎教育,關乎教育工作的事。 我不想寫誰對誰錯的評論,這不是是非不分,而是發生了事後,我們該怎樣將事件轉化成教育的機會。 

我們應該關注的是當事人之後可能面對的難題,以及怎麼幫助他們克服這個難題。

我認為,三位當事人(包括母親)應該一起坐下來好好談,解決這些事。

我們該注重的是,女孩日後在校的社交及學習問題,性格塑造,該如何進行教育工作等等。

我們該注重的是,如何完善教職員規條,協助老師度過可能被停職的難關,正視他情緒控制問題並改善它。

我們該注重的是,為家長樹立一種正確的觀念,謙卑的心態,如何協調師生糾紛,耐心及克制地了解孩子及學校方面的問題。

這件事在臉書上紅了也有幾天了,能夠的話,我希望他們能在媒體,人民代議士,官員,校方的見證下,彼此和解,讓這件事成為彼此的教訓,彼此都變得更好。

把花的種子埋進土裡,讓它接受陽光的普照及雨水的滋潤,然後耐心等待它開出最美的花! 教育就是如此。

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