教育太落後!

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分类:专题/评论

不說大選了!已經說得太多,何況說來說去也還是沒有選,今天說點別的吧!  一位當老師的朋友很黯然地跟我說:“我辭職了!” 我很驚訝:“啊!你不當老師了?”朋友是中學老師,當老師十多年了! 

“就是啊!剛剛辭職!我從來沒有想過會辭職!當我第一天做老師的時候,我認為我會教到退休為止!”她從小學教到中學,是一位很受學生歡迎的老師。 

“為什么要辭職?學生很捨不得你吧!” 

“我也捨不得他們!但是,我不能對不起他們啊!如果我不能把全部的心思放在教育學生身上,我覺得,我就不是一個盡責的老師!你知道嗎?這兩三年,我花太多時間在文件工作上,教書的時候都不專心!” 

“文件工作”包括各種行政要求,尤其是最近的評估報告。

“準備這些文件佔了我大部分時間,我根本沒有精力為學生想得更多。我覺得,我們的教育部實在太草率,太不認真了!很多事情都是想做就做,完全沒有計划,而且,把責任全部推給老師!” 

朋友是“優秀老師”,每一次教育部有新規定,她總是被學校選中為“先鋒”。 

“前幾年推行英語教數理,你知道課本是怎么編出來的嗎?我就是其中一個編寫課程的老師,我們被關在一個度假村,用幾天的時間編出課程內容,這樣的課本,怎么會好?我覺得我自己也沒有資格編教材,教育部應該找專家編,不是我!”

不要降低標準 

她也透露,近年推行的“校本評估報告”,她也被選為“指導”。 

“也是同樣的做法,跟我們講解了一次,就叫我們做指導!我心虛,因為我自己也沒搞清楚!很多老師遇到問題就打電話來問我,我只好自己想辦法回答!我很憤怒,這種作法對老師很不公平,對學生就更不公平了!教育部每一次都是這么臨時安排,總是把問題丟給老師自己解決,老師又不是萬能的!” 

朋友的話讓我很吃驚,沒想到我們的教育事業竟然如此不專業! 

“身為一個老師,我覺得,我所做的事情是對不起學生的!我本來只想很單純的教書,卻被逼做我能力以外的事情,我覺得,我是在欺騙學生!” 

朋友說她不會再當老師了,除非教育部的政策改變。 

“他們不是在做教育!我不知道他們在做什么!” 

我國的教育問題,那真是數也數不盡!朝令夕改,不但與國際脫軌,甚至也和本國現狀不符!教育部長丹斯里慕尤丁也承認我國的教育落后,政府雖然推出教育大藍圖,勾劃了美好願景,但是,如果沒有認真執行,藍圖也只是擺設! 

何謂認真?首先要剔除種族主義,實事求是栽培學生;不是降低標準創造更多A,而是制定國際標準培養國際人才! 

我們的教育部由上而下,思維都太落后了!再不改過,老師都被逼走了!

(原作:陳圓鳳,轉載自:中國報

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